Voel jij je aangesproken door enkele van onderstaande vragen?
Ben jij (hoog)begaafd, maar zie je dat niet terug in je cijfers?
Wil je beter en efficiënter leren studeren?
Weet je niet waar je moet beginnen met je verslag, eindwerk of thesis?
Gaat school voor jou te traag, of is het te eenvoudig?
Lijkt het maken van een studiekeuze onmogelijk?
Zie je het niet meer zitten op school en overweeg je de Examencommissie?
Dan ben je bij Hoogvliegerscoach aan het juiste adres!
Samen met de jongere of student ga ik op zoek naar een studiemethode die aansluit bij de persoonlijke behoeften. Door middel van individuele coaching ontwikkelen we de nodige studievaardigheden om op een efficiënte manier te leren en succes te behalen. We focussen niet alleen op het optimaliseren van de studie, maar ook op het versterken van zelfvertrouwen en motivatie, waardoor het leerproces weer aangenamer wordt.
Samen ontplooien we de hoogvlieger in jou!
Katleen zorgt voor structuur waardoor je rust creëert in je hoofd. Ze geeft je veel praktische tips die je altijd kan gebruiken. Door de studiecoaching kreeg ik meer zelfvertrouwen waardoor ik nu meer kan doen.
- June, 17 jaar
Bij de studiecoaching kijkt Katleen dieper dan enkel de resultaten. Het belangrijkste vind ik dat het zelfvertrouwen is toegenomen en de studievaardigheden duidelijk verbeterd zijn.
- Ellen, moeder van 17-jarige jongere
Katleen zorgt voor een persoonlijke aanpak op maat gericht op de vraag van de jongere en de ouders. Ze staat voor een professionele aanpak met een open en eerlijke communicatie.
- Anoniem, moeder 17-jarige jongere
Ik bied individuele studiecoaching aan voor (hoog)begaafde jongeren en studenten die vastlopen op school of in hun studie. Samen zoeken we naar de studiemethode die het beste bij jou past, zodat je leert op een manier die voor jou werkt. We richten ons op wat voor jou belangrijk is, welke doelen je wilt bereiken, en wat je nodig hebt om die doelen te realiseren. Daarbij besteden we ook aandacht aan het versterken van je zelfvertrouwen en motivatie, zodat je met meer energie en overtuiging aan je studie kunt werken. Bij deze begeleiding betrekken we meestal ook je ouders en, indien nodig, de school, om een blijvende verbetering in je studieprestaties te waarborgen. De omgeving waarin je leeft, speelt immers een cruciale rol in jouw welzijn, zelfvertrouwen en groei.
Naast individuele begeleiding wil ik ook inzetten op het breed informeren over hoogbegaafdheid. Het is essentieel om niet alleen duidelijk te maken wat hoogbegaafdheid wél is, maar ook wat het niet is. Daarom organiseer ik infosessies voor scholen, ouderverenigingen en iedereen die geïnteresseerd is. Door vooroordelen te ontkrachten en kennis te delen, kunnen we ervoor zorgen dat hoogbegaafde jongeren zich beter begrepen voelen. Dit komt niet alleen hen, maar onze hele maatschappij ten goede.
1-op-1 sessies bij je thuis
STAP 1
STAP 2
Afhankelijk van de hulpvraag werken we aan:
Een studiekeuze maken kan best een uitdaging zijn, zeker als je veel talenten hebt of nog niet precies weet waar je goed in bent. Samen ontdekken we jouw sterke punten, interesses en mogelijkheden. We gaan in op al je vragen en bedenkingen, zodat jij met vertrouwen de juiste keuze kunt maken. Zo zetten we de eerste stap naar een toekomst vol kansen, waarin jij kunt leven volgens wat jij écht belangrijk vindt.
Tijdens de infosessie over hoogbegaafdheid leg ik gedurende 1,5u uit wat hoogbegaafdheid is, maar ook wat het niet is en hoe jij een meerwaarde kan zijn in de ondersteuning van hoogbegaafde jongeren. De basis van de presentatie is steeds hetzelfde, maar uiteraard aangepast aan het doelpubliek.
Soms kom je in een moeilijke situatie terecht en weet je als ouder(s) of jongere niet meer wat te doen.
Zo heb ik ervaring in het begeleiden van jongeren die via de examenscommissie een diploma van het secundair onderwijs behaalde en het bespreken van alternatieve trajecten op school.
Hier kan je alles vragen en samen bespreken we dan of ik kan helpen.
In april 2024 zijn we met onze
14-jarige zoon een coachingstraject gestart, nadat zijn resultaten in het derde middelbaar weer eens heel slecht waren. Thuis hadden we al alle soorten straffen geprobeerd maar niets leek te helpen of maakte indruk op hem.
Een alerte leerkracht wees ons erop dat onze zoon geen bijles nodig had maar volgens haar meer baat zou hebben bij studiecoaching omdat hij volgens haar een typische onderpresteerder was.
Tijdens de paasvakantie is Katleen begonnen met een eerste intake-gesprek met onze zoon en is de studiecoaching gestart. Faalangst was onder andere één
van de zaken die Katleen heeft opgemerkt. Hij leverde tot op dat moment liever geen taken in dan wel of studeerde liever niet voor een toets dan wel want dan was dat de reden van een onvoldoende in plaats van dat het aan hem lag!
Langzaam maar zeker begonnen sommige dingen op school wel te lukken en ook de leerkrachten op school merkten een verandering op in zijn werkhouding waardoor hij ondanks een tekort aan punten toch door mocht naar het volgende schooljaar.
Nu in het nieuwe schooljaar heeft hij al een dagelijks werk rapport zonder tekorten kunnen voorleggen en merken we dat hij
terug plezier krijgt in school. Ook is hij erg gehecht aan zijn sessies met Katleen omdat zij hem begrijpt.
Tijdens de examenperiode met kerst was het in huis heel rustig en aangenaam want hij wist wat hij moest doen en deed het ook. Dit alles resulteert in een aangenamere en stressvrije examenperiode zonder de vele discussies die we eerder hadden. Zijn schoolresultaten zijn nog niet altijd even goed maar we weten dat het een leerproces is waar hij nu door moet.
Hallo, ik ben Katleen, 46-jaar en ik woon in Diepenbeek. Ik woon hier met mijn man Davy en
onze 18-jarige dochter Lotte, die momenteel student is aan de UHasselt. De UHasselt (voormalig LUC) is meteen ook de bakermat van ons gezin want als 18-jarige besloot ik om Toegepaste Economische Wetenschappen te studeren te Diepenbeek. Daar leerde ik ook mijn man kennen.
Met mijn masterdiploma op zak werkte ik enkele jaren als administratief bediende voor een aantal kleinere bedrijven. Deze jobs gaven mij niet de voldoening die ik zocht en ik ging op zoek naar een job met meer sociale interactie. Ik volgde de D-cursus om mijn pedagogische bekwaamheid te behalen en ging van start als leerkracht economie, wiskunde, ICT en communicatie.
Het begeleiden van jongeren, hen zien opgroeien van jonge tiener tot jongvolwassene gaf me steeds veel voldoening. In ons gezin werd in 2006 onze dochter geboren. Al snel bleek dat ze niet volgens de boekjes opgroeide. Het ging allemaal veel sneller en het leek veel intenser dan bij andere baby’s. Op aanraden van een aantal mensen begon ik lectuur over hoogbegaafde kinderen te lezen en hierin ben ik me blijven verdiepen en bijscholen. Op deze manier hebben mijn man en ik haar al vele jaren zo goed mogelijk begeleid.
Dankzij de kennis die ik vergaarde om de thuissituatie te managen bekeek ik op school de jongeren die niet altijd presteerden naar hun capaciteiten door een andere bril. De laatste jaren gaf ik vaak op een coachende manier les waardoor de leerlingen op eigen tempo konden werken. Dit gaf me de kans om aandacht te schenken aan alle leerlingen. Hierbij had ik persoonlijk een zwak voor die leerlingen die het konden. Kregen ze genoeg uitdaging in de school zodat ze ook zouden leren studeren? Kon ik die leerling, die meer capaciteiten had dan die toonde, motiveren om toch meer van zichzelf te laten zien? Ook probeerde ik collega's mee te nemen in het verhaal van hoogbegaafdheid, maar dat lukte niet zo gemakkelijk. Daarom heb ik besloten om het over een andere boeg te gooien.
Na 18 jaar heb ik het lesgeven achter me gelaten omdat ik me graag wil toeleggen op het coachen van (vermoedelijk) hoogbegaafde jongeren. Hierbij wil ik hen ondersteunen om de vele talenten die ze hebben zo goed mogelijk te benutten zodat ze succesvol kunnen zijn op studievlak en in het leven. Hiervoor volgde ik een cursus integraal psycho-fysiek coachen en het postgraduaat hoogbegaafdheid aan de PXL.
“Als hoogvliegerscoach begeleid ik (vermoedelijk) hoogbegaafde jongeren en studenten in hun zoektocht naar goede studievaardigheden zodat zij hun echte capaciteiten kunnen leren kennen en zo met voldoende zelfvertrouwen hun studies kunnen aanpakken.
Katleen Belmans
Voor mij is het een voorrecht om met deze geweldige jongeren te werken. Het is bijzonder om te zien hoe hun cognitieve talenten steeds meer tot hun recht komen en hoe ze daardoor ook als persoon helemaal openbloeien.
Katleen Belmans
Wil je graag een afspraak maken?
Wil je graag nog wat meer informatie?
Wil je graag een gratis telefonisch kennismakingsgesprek?
Vul het onderstaande formulier in of stuur een mail via katleen@hoogvliegerscoach.be.
De algemene voorwaarden zijn van toepassing
Copyright 2024 Hoogvliegerscoach © Alle rechten voorbehouden
